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板块 01 / 10

数与计算

分班考的“底盘”。小数与分数的简便运算、裂项、数列求和几乎每讲必考,是必拿分项;大数读写与精确度则是细节失分高发区。

纯题目模式:已隐藏重点与解析,只看题目——适合打印或直接给孩子做。
参考答案模式:所有解析已展开,方便核对(重点提炼也一并显示)。
必拿分(校内基础·先练到又快又准)拉差距(中高难·逐步攻)压轴(最难·行有余力再做)

01.1小数四则与简便运算必拿分

重点
  • 拆数凑整:熟记 12.5×8、0.25×4、1.25×8、2.5×4 等凑整因子。
  • 乘法分配律 a×c+b×c=(a+b)×c,正用与逆用都要会。
  • 基准数法:一串相近的数求和/平均,取基准数再加偏差和。
  • 牢记运算顺序:先乘除后加减,有括号先算括号。
例 1L2-A1
计算:(1) 12.5×(8−0.8) (2) 39÷1.25÷8 (3) 0.75×8.5+2.5×0.75−0.75
(1) 12.5×8−12.5×0.8 = 100−10 = 90(乘法分配律)。
(2) 39÷1.25÷8 = 39÷(1.25×8) = 39÷10 = 3.9
(3) 0.75×(8.5+2.5−1) = 0.75×10 = 7.5(提取公因数 0.75)。
例 2L6-B4
简便计算:(4942+4943+4938+4939+4941+4943)÷6
基准数法。取基准数 4940,各数偏差为 +2、+3、−2、−1、+1、+3,偏差和 = 6。
原式 = (4940×6+6)÷6 = 4940+1 = 4941
例 3简便运算·提取公因数
简便计算:457×0.25 + 327×0.25
提取公因数 0.25:原式 = 0.25×(457 + 327) = 0.25×8 = 2
要点:带分数先相加凑成整数 8,再乘 0.25。

01.2分数四则与简便运算必拿分

重点
  • 带分数运算可把“整数部分”与“真分数部分”分开处理(尤其除法)。
  • 提取公因数:15×1345×1313 =(1545+1)×13
  • 约分要彻底;通分找最小公倍数做分母。
例 1L1-课1 / L7-课1
计算:(5689) ÷ 8
把被除数拆成 56 与 89 分别除以 8:
(56 + 89) ÷ 8 = 56÷8 + (89)÷8 = 7 + 19 = 719
易错:直接当成普通除法,会漏掉“整数、真分数分开除”的便捷拆分。
例 2L1-B1
计算:15÷3 + 45×1313
15÷3 = 15×13。原式 = 15×1345×13 + 1×13 = (1545+1)×13 = 2×13 = 23(提取公因数 13)。
例 3分数四则·混合运算
计算:(7814) × 45 ÷ 310
按顺序算:先括号 7814 = 58;再乘 58×45 = 12;最后 12÷310 = 12×103 = 53 = 123
要点:先括号、乘除从左到右、除以分数等于乘它的倒数。

01.3裂项求和拉差距

重点
  • 相邻型:1n(n+1) = 1/n − 1n+1,求和后首尾相消。
  • 间隔型:1n(n+2) = 12·(1/n − 1n+2),注意系数 12
  • 平方差型:1−1/n² = (1−1/n)(1+1/n),连乘可两串约分。
例 1L3-课8
计算:11×313×515×7+…+123×25,再乘以 25
11×3 = 12·(1113),依次裂项相消:
原和 = 12·(1 − 125) = 12×2425 = 1225
再×25 = 12
例 2裂项·凑差型
计算:12×515×712×7提示:7 = 2+5)
因 7 = 2+5,把三项通分到公分母 2×5×7:
分子 = 7+2+5 = 14,原式 = 142×5×7 = 1470 = 15
规律:当 c = a+b 时,1a×b1b×c1a×c = 2a×b(此处 = 22×5 = 15)。
例 3L4-课3
计算:76×(123153)+23×(153176)−53×(123176)
按分母把同类项合并(注意 76 = 23+53):
123 的:76235323 = 2323 = 1;
153 的:−76532353 = −5353 = −1;
176 的:23765376 = 7676 = 1。
合计 = 1 −1 +1 = 1
巧用 76=23+53 让三组分别凑成整数,是本题的关键。
例 4L9-B2
计算:(1−1)(1−1)(1−1)…(1−12001²)
用平方差:1−1/n² = (n−1)(n+1)/n²。
展开后分子 = (1×3)(2×4)(3×5)…,分母 = 2²·3²·4²…,前后两串分别约分。
结果 = 12 ×2001+12001 … 化简得 10012001

01.4数列求和(等差·等比)拉差距

重点
  • 等差数列和 =(首项+末项)×项数÷2;项数 =(末−首)÷公差+1。
  • 连续自然数和被某数除的余数,可利用“连续若干项之和能整除”的周期性。
  • 等比数列 a+a²+…+aⁿ:构造 a 倍后错位相减消去中间项。
例 1L6-课5
从 1 开始的 n 个连续自然数中去掉一个,余下的和为 2017,去掉的是哪个数?
1+2+…+63 =(1+63)×63÷2 = 2016;再加 64 得 2080。
所以这些数是 1~64,去掉的数 = 2080 − 2017 = 63
例 2L7-A7
1+2+3+…+2006 被 7 除,余数是多少?
连续 7 个自然数之和能被 7 整除。2006÷7 = 286……4,从第 5 项到 2006 项可整除,
余数与 (1+2+3+4) 被 7 除的余数相同 = 3
例 3L9-B8
计算:3+3²+3³+…+3¹⁰
设 A = 3+3²+…+3¹⁰,则 3A = 3²+3³+…+3¹¹。
两式相减:3A − A = 3¹¹ − 3,即 2A = 3¹¹ − 3,
A = (3¹¹ − 3)÷2(错位相减法)。

01.5算 24 点与凑数巧算必拿分

重点
  • 每个数必须且只能用一次,活用加减乘除与括号凑出目标数。
  • 先看能否凑出目标数的因数(24=4×6=3×8=2×12…)再倒推。
  • 整数连加凑整:先把和为整十、整百的数结合起来。
例 1L2-B1
算 24 点:用 4、4、10、10 经加减乘除与括号得 24,每个数用且仅用一次。
(10×10−4)÷4 = 96÷4 = 24
思路:先用 10×10−4 = 96,再除以 4。
例 2L7-课3
算 24 点:用 1、4、5、6 凑出 24。
6÷(5÷4−1) = 6÷(14) = 24
思路:先凑出 14 作除数。
例 3L1-课2
简便计算:1378+44+114+242+222。
凑整:(1378+222)+(44+114+242) = 1600+400 = 2000(加法交换律与结合律)。

01.6大数读写·单位换算·精确度必拿分

重点
  • 改写成“万/亿”作单位:小数点向左移动相应位数再添单位。
  • 四舍五入到某位:看它的后一位决定进位与否。
  • 极限思考:求“最大/最小”时,未定位的数字要取极端值。
  • 数的多种表示要会互化:分数↔小数↔百分数↔比↔折。
例 1L9-A1
5100000000 改写成用“亿”作单位是( )亿;431450000 四舍五入到亿位约是( )亿。
小数点向左移 8 位添“亿”:5100000000 = 51 亿。
431450000 ≈ 4 亿(看千万位 3,舍去)。
例 2L2-A2
一个两位小数精确到十分位约是 3.0,这个数最大是__,最小是__。
最大:原数须 ≥3.0,形如 3.0□ 且四舍后仍是 3.0,□ 取最大且能舍去 → 4,最大 3.04
最小:形如 2.9□ 且四舍后入到 3.0,□ 取最小且能进上去 → 5,最小 2.95
此类题重在“极限思考”。
例 3L1-A1
填空:12÷( )=( )%=3:( )=( )折(第1讲开篇互化题)
以同一个数为标准做互化:12÷20、=60%、=3:5、=六折。
答案依次为 20、60、5、六。掌握“分数/百分数/比/折”之间的换算关系是关键。